[圖資] 3.圖書館媒體中心

[圖資] 3.圖書館媒體中心

從美國教改經驗 看學校圖書館媒體中心 周倩如
http://www.ntl.gov.tw/Publish_List.asp?CatID=623

一九六九年之「學校媒體計畫標準」（Standards for School Media Programs）的出版，賦予學校圖書館嶄新的生命，使得「學校圖書館媒體中心」（school library media center）一詞成為其最常用的名稱。加上教育學者相信，孩子之所以能夠學得快，是因為在教學與學習的過程中，他們可以接觸與使用各種不同形式的資源（Shaibu，1997），而學校圖書館媒體中心是唯一可以同時提供各種不同資源以支援教學之用者，此亦奠定了其在學校教育中不可或缺之一環。

美國教育改革進程對學校圖書館之影響 年代 美國教育改革 對學校圖書館之影響 一八○○年代 美國學校教育制度奠基，始設立州之教育行政機構，教育兒童以讀寫為主。 學校圖書館如同一座班級書庫，作為支援閱讀之需，處於緩慢發展之中。 一九五○年代 因蘇聯發射史普尼克人造衛星成功，通過「國防教育法」。 「國防教育法」明定提供經費作為支持學校圖書館之發展，協助相關教學之運作。 一九六○年代 一九六五年國會通過「中小學教育法」 於「中小學教育法」中明列經費，用以建立並支持學校圖書館之發展，從此學校圖書館正式納入聯邦教育法案中。 一九七○～ 一九八○年代 提倡教育均等重視「學生學什麼」與「教師教什麼」能有一致之共識。 因應教學內容與方式之改變，學校圖書館作為支援教師教學設計之諮詢重要後盾。 一九九○年代 「目標兩千年美國教育法」強調美國學生具國際觀，激發學生學習如何面對終身學習之挑戰，讓美國學校成為世界中最好的。 學生在學校學習知識與技能，教師重視學習過程，學生學會解決問題。此時，資訊素養受到重視，而學校圖書館正是傳授資訊技能的最佳教學部門，教育部門訂定相關標準。 二十一世紀 二○○一年「沒有小孩落後法」應為孩子制定高的學習標準，二○○二年聯邦教育部則提出「二十一世紀社區學習中心」。 為符合教育目標－－「制定高的學習標準」，各州除了增加資訊媒體課程標準之擬定，對於圖書館部分，教育部門同樣制定了相關標準或媒體計畫。 資料來源：

忽然有點想念國中圖~ 到國中圖  找找專書吧^^

公共科學圖書館
http://www.myoops.org/twocw/plos/index.htm